С26 по 30 ноября «Кто как готовится к зиме»

1. Закрепляли знаний детей об осени, о временах года, последовательности месяцев в году.

2. Формировали обобщенные представления детей о приспособленности растений и животных к изменениям в природе.

3. Расширяли и обогащали знания детей об особенностях осенней природы (наблюдение таких явлений природы как заморозки, первый снег, сильные ветры, дожди, иней, град, туман).

4. Расширяли знания детей о связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда.